1
YERDSÊMK6 DIK LISÜftlSt,
Sdiooijaai I88i-1885. Rijks Hoogere Burgerschool met driejarigen cursus te Bergen-op-Zoom.
Natuurlijk was de veelzijdigheid en standvastig
heid van de school niet de enige reden voor de
groei van de school. De algemene trend van de
groeiende welvaart, de toenemende bevolking
en de Leerplichtwet van 1969 en die van1975
speelden een belangrijke rol in het groeiende
percentage deelnemers aan het onderwijs in
onze samenleving.11
Structuur en veiligheid
Vooral de Mammoetwet uit 1968 en de Leer
plichtwet van 1969 hebben een enorme boost
gegeven aan het onderwijs. De vraag naar goed
onderwijs nam enorm toe. Scholen moesten
hierin voorzien. Ad Petermeijer was vanaf 1971
rector van 't Rijks en stond voor de opgave kwa
litatief goed onderwijs te blijven bieden en tege
lijkertijd te voorzien in een toenemende vraag
naar onderwijs. De Rijks HBS werd de Rijksscho
lengemeenschap voor mavo, havo, atheneum.12
In 1971 telde de school 656 Leerlingen. In 2002
waren dat 1.800 leerlingen. In het jubileumboek
van 2007 staat het als volgt: "De heer Peter
meijer bezat een ongelooflijk organisatietalent
en slaagde erin dat alles op de juiste manier
en op het juiste moment gebeurde. Hij zorgde
ervoor, dat elke leerling precies wist waar hij
aan toe was en bij wie hij kon aankloppen met
vragen of problemen."13 Hij heeft gezorgd voor
de duidelijkheid, de structuur en de veiligheid
die 't Rijks tot aan de dag van vandaag kenmerkt.14
De traditie van duidelijkheid is nu nog terug
te zien in de huidige gebouwenstructuur Elk
bouwdeel heeft een vaste functie. Sport, kunst
en techniek hebben hun eigen gebouwen en
terreinen. De vakken Nederlands, moderne
vreemde talen, wiskunde, natuurkunde, schei
kunde, biologie, geschiedenis en aardrijkskunde
hebben hun eigen vleugels in het gebouw. Ook
theater, overblijf, mediatheek, stilteruimte,
lokaal 13 (leerlingen moeten zich hier melden
als ze ziek geworden zijn of de klas uitgestuurd
zijn), EHBO-hulppost, conciërgerie, radio- en
tv-Rijks, roosterkamer, administratie, decanaat
hebben een vaste plek. Elke leerling weet waar
dat is en kan dat vinden. Aan het einde van elke
DAGEN.
Urt* *-»,
t lo
*- Ife.
T— 1.
A-i.
UJLANDAft-
JLI*s 1 ftrfkeneu
/Jn-ji Wf-p.
- 11 llfHgdüiüeli
GiuiStr.
Lil GrafcTt&.m
ü^wiitx
Plint- en d-r?r kiende
"ikrlkiLiiilr
Btgtrvpi
NedcrijiHSvzli
fic
Nftlfe-linrisch.
Bvr,
ftantth
r if. H'ijTTjirmr.
KatuikkunAe
Jfrffal
Qjndleekeaen
tm Hm,l
AlfC&ll
Knflekeb
lijdia
GmlW.
H.im! Irrki-JHiL
AmjL
FnaKk
If. M'yflJWh^Hi
A«rdbrigkskun>Ar
flijfijV
Llandttridkn)»
Mx Ua rr
na uur.
D1N5DAG.
Eb» 1 UkLLudiJc
Ij. dkrk.
Ill ftf**
LranlJtfr.
edellieden ir-
fctmiikuiHlft
JAShi
Algcbri
lArilnjkikuode
Xedefludxb
Ut*.
Fndb
Ti d. Wtynpmm,
Hngthcb
lliudiffi-kearn
Fa Aart.
Heelkunde
Brmjtrwp.
Frvuxfa
■ri iir^pip
Bogdbcfa.
fitlfcif.
Algetr*
ELwgdlWUfia
Fr Itj.
(krSi:lintSrtis«
Rrkcatii
WÜJCNSPAO.
EEtlJ 1 HiAftlfO
BMftTÊp.
- IL El-xfjd'jibch
tfiUifer.
III fowliift&ipn
'Méla
H-KIR ilir.1sr.il
CucjlfP
link-run i
BtOftn/p-
NiHlArl&adsfb,
Hul
>Ok.tllKlwll
Bh.
Fnavb
|L rf, BOwfwmii,
Aaiitrijklklamlc
■fV
HsAdtacEntcn
ét- Hm.
Algpbri
tf*tw
Kagdxii
U-Hgdndlidh
tféuÊ*r.
Sfli.-jkiinilr
IUU
OB 1 uur.
ftONDEBDAU
KL.i ilttiLfjwta
Brtffatp
IL Franseh
Pr A H'.y ijutpu
111 Aardrijkskunde
(Iiiriilr.
l'liiiii- m iherku&de
WiVni
UkeLt trade
Hvojinsp.
UooplijitKh
GwttópTr
iankijk*kwJn
^IrrUndHah
frjfiitirknradB
UoogtluLtic'b
Amw>.
lEiodlwlaea
r«" if ïr r.
Mice! kunde
Algebra
Br+ftrtp-
Lage-lub
ChkaiSvr.
IttehG. li'-i'-iriHxi
frm ïï.tt*.
FfnrtrJi
w. d tyyMfitrm.
Aanln;Ul^nile
Smu,
'Md 7 qïT.
vhjjpag.
Rita 1 fltkcnni
e ll IIOAgduilfefb
111 ïiutixh
p. d
r'i «-M ti nü-i 1 >f 111 a-
IÏYtÜJY.
Kaïtiurkraadr
MdSki.
£U-
'Nctlerlamltflt
fiat.
Fraaich
r. A
Hoekhfludn*
Stift*.
Rekenen
t/rrfCrrp.
Sedert raJsch
Ëtu t h uiaboed k mót
^pt.
li Igeïrr
riif.'Ami,
Omwtktr.
Ilür-l liünilin
Kranvii
w i Wfawm.
laMflliirdlfEiap
Córtüt
SdMêkUP^fli
MxOJmi.
ZATEHDJCr.
^Ih 1 ILpcgduil&cb
Ifiiilr
It Tbflrl- en ihnfc.
JAffiM.
III Mfrfkentk:
Betrap.
hcderlifHUth
Re-Vftwn
Hrojimp.
EUagduitarb
Mh
.lifJfïjijiAimiln
47*tib.
NcdwImiIsdS
fiu,
Fra-iüch
r, d- H rjnprmt.
S.-l|i.i(i"«-JiïiJ*irii
&3L
rirwliinLtiii»
OtrOc.
Engelicb
Cïtmbr.
oei 1 ue.
om 3 air.
Di Ihrwtinr,
Afb. 6. Het lesrooster, 1882-1883. Foto: auteur.
51
De Waterschans 2 - 2017
